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    翁伯胤选手可是正经科班出来的，选送单位可是堂堂西海府府立艺术团。

    西海府的位置要比刚才马修唱的《祈雨调》的省份还要靠西，但总归还是有不少相似的地方。

    所以观众们一下子就将翁伯胤的调调和马修的强行拉郎配。

    很多人连听都没听完就开始发弹幕，非要拿翁版的民歌和马版的相比较。

    这两个人唱的根本就是不同风格，翁版的激扬高昂，而马版的变化更多更大。

    “这是不是搞错了，这家伙应该去美声组的，咋来这里？”

    “这也是咱们的民歌？那还学啥美声啊？”

    “我咋觉得这个人唱得比姓马的好啊？”

    “附议”

    “附议+1”

    ……

    “弟兄们别说这些没用的，叫姓马的出来给翻译翻译。”

    “别介，他自己肯定总有说辞，叫老胡出来！”

    胡老师又被迫营业了。他可不惯着这些不学无术的人，但也不是乱喷。

    “咱们东国有万里江山，横跨八个时区，上下覆盖全部三个气候带。各种地理地貌应有尽有。一方水土养一方人，这就导致了咱们国家的文化风俗的不同。刚刚马修唱的属于中西部，而翁选手唱的是西海府那边了。都差了2000多里地了，能一样吗？”

    他看到现场的评委还在打分，

    “我简单的说一下，美声的中气十足，带有命令的感觉在里面；而民族的则像是在打招呼，亲切。”

    又不是在课堂里讲学，只要让他们知道有个显著的差别就行了。

    马修又在旁边补充了一句。

    “真要说差别，那就得从语言的发音上去看了。刚刚胡老师只是用最简单的，能让人听懂的话表述，各位专家就别在这上面抠字眼了。”

    这时成绩也出来了，96.65分。

    “哇，96.65分，对了这个算是高分么？两位能不能向小妹我解释一下，到底是怎么得出的？这个不仅是小妹我想知道的，也是很多观众朋友们想知道的。”

    “这个其实很简单，我们以为是直接给出95，96，97这样的分数，其实不然，打分要按照十几个评判项目，比如音调，情绪等等。评委老师就每一个选项打好分数后，去掉最高分和最低分，再进行平均；最后再把所有的项目加起来就有了一个分数，最后加上文化课成绩就是最终得分。”

    “我补充一下，还有个要注意的，评委人数往往大于6人，这样除起来基本上都会有小数点，可能还是无限循环或不循环小数，所以只取小数点后2位了。”
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